Профилактика и безопасность
Профилактика травли (Кибербуллинг)
"Навигатор профилактики"
(методические материалы по признакам девиаций у подростков)
В мае-июне 2018 года в рамках реализации Плана первоочередных мер
по повышению эффективности профилактики правонарушений обучающихся
и обеспечению безопасности образовательных организаций Министерства
просвещения Российской Федерации (ранее Министерства образования и
науки Российской Федерации) коллективом специалистов факультета
Юридической психологии и Центра экстренной психологической помощи
МГППУ для педагогов, классных руководителей и других специалистов
образовательных организаций разработаны памятки по различным видам
девиантного поведения и алгоритмы действий - "Методические материалы по
признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в
ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения
обучающихся".

В 2022 году коллектив экспертов ФГБОУ ВО МГППУ и ФГБУ НМИЦ
психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского разработал обновленную
усовершенствованную версию методического инструмента
"Навигатор профилактики" и памятки по признакам различных видов
девиантного поведения. Среди новых форм добавлены признаки
рискованного поведения онлайн, несуицидального самоповреждающего
поведения, риска нападения обучающимся на образовательную организацию
(признаки риска совершения особо опасного деяния и специальный алгоритм
действий). Обобщенные признаки дают возможность соотнести их с тем или
иным видом отклоняющегося поведения, каждый из которых имеет
определенный цвет и номер, что позволяет достаточно быстро найти нужную
памятку по цвету и номеру, а также применить общий или
специализированные алгоритмы действий. Изменена структура
«Навигатора»: по-новому представлена последовательность видов
девиантного поведения, акцентирующая наиболее опасные из них.

Подключиться к платформе «Навигатор профилактики» можно по
ссылке: https://clck.ru/dmjtZ
Методические рекомендации по внедрению в практику образовательных организаций современных разработок в сфере воспитания подростков и молодежи (на основе разработок российских ученых)
Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в образовательных организациях: формирование позитивного мышления и ответственного поведения
20 марта центр воспитания и социализации ХК ИРО провел краевой семинар "Профилактика травли и других негативных проявлений в образовательной организации: "Создание безопасной и благоприятной среды"
Перечень приоритетных направлений реализации в 2021-2025 годах Стратегии государственной антинаркотической политики РФ на период до 2030 года в Хабаровском крае
Организация работы по вопросам профилактики ВИЧ-инфекции
Методические рекомендации по внедрению в практику образовательных организаций современных методик в сфере профилактики деструктивного поведения подростков и молодежи (на основе разработок российских ученых)
Методические рекомендации по внедрению в практику образовательных организаций современных методик в сфере профилактики деструктивного поведения подростков и молодежи (на основе разработок российских ученых)
Организация индивидуальной профилактической работы с отдельными категориями несовершеннолетних обучающихся в общеобразовательных организациях: деятельность социального педагога
План по реализации исполнительными органами Хабаровского края мероприятий Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024-2028 годы на территории Хабаровского края в 2024 году
Сборник лучших практик адресных профилактических мероприятий 2023
Сборник сценариев профилактических мероприятий
Сборник сценариев II профилактических мероприятий
"Нужные люди" пособие по работе с трудными детьми
Позитивное мышление, эмоции, жизнестойкость: учимся управлять собой
Сборник эффективных моделей и практик воспитательной работы и работы по профилактике деструктивного поведения подростков и обучающейся молодежи
Методические рекомендации по внедрению в практику образовательных организаций современных разработок в сфере воспитания подростков и молодежи (на основе разработок российских ученых)